мастер - класс «Организация опытно – экспериментальной деятельности в детском саду»

Ребенок начинает экспериментировать с самого раннего детства: со звуками, с предметами, с фактурами… И задача нас, взрослых, поддержать малыша в этих экспериментах, расширить их круг, продемонстрировать многообразие. Ведь благодаря такой деятельности ребенок познает окружающий мир, учится устанавливать причинно-следственные связи, у него развивается речь, психические процессы (память, внимание, мышление…), мелкая моторика и координация движений, он учится наблюдать и взаимодействовать с другими детьми… В общем, опыты и эксперименты имеют огромный потенциал для всестороннего развития ребенка.
Именно поэтому 9 октября для воспитателей детского сада был проведен мастер - класс «Организация опытно – экспериментальной деятельности в детском саду».  Беринцева Н.Б. поговорила с педагогами о том, чем отличаются опыты от экспериментов; поделилась теми электронными ресурсами, в которых черпает материал для своих занятий; рассказала о правилах организации опытно-экспериментальной деятельности; ну и самое главное, каждый участник мастер-класса смог самостоятельно провести интереснейшие опыты со статическим электричеством, по обесцвечиванию раствора зеленки, а также реакцию «Светофора» с образованием диоксида марганца.
На мастер-классе царила атмосфера радости, удивления, открытий… Педагоги детского сада приобрели новый профессиональный опыт, который смогут использовать в своей работе.